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2020年1月7日，清华大学宣布，专门为高中生打造的教材《人工智能（高中版）》将于今年9月正式出版发行。该书编写由图灵奖得主、中国科学院院士姚期智领衔，清华姚班、智班师资组成编委团队，内容包括数学与编程基础、搜索、机器学习、线性回归、决策树、神经网络、计算机视觉、自然语言处理与强化学习等板块。
姚教授说，作为大学教师编写的教材，这本书主要想达到三个目的，传播人工智能相关知识、为将来就业学生提供编程实践机会，以及为未来希望在人工智能领域做出创新突破的学生尽早打下基础。
过去十多年里，人工智能逐渐成为引领全球的前沿技术，对人类科学、工业以及生活产生了巨大的影响。我国对人工智能的发展也越来越重视，人工智能教育也在不断普及。
2017年，《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》指出分三步走的战略目标。到2030年人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心，智能经济、智能社会取得明显成效，为跻身创新型国家前列和经济强国奠定重要基础。
2018年，教育部在《普通高中信息技术课程标准2017年版》中，将人工智能作为课程模块加入信息技术课程。
2018年4月，商汤便推出了《人工智能基础（高中版）》。所以此次的清华出版的《人工智能（高中版）》并非我国第一本人工智能教材。
不仅仅是高中生，还有出版社将目光投向了幼儿园。2018年8月，河南人民出版社就出版了一套“涵盖K12全学段全系列”人工智能教材，全套共计33本，开始将人工智能“从娃娃抓起”。
除此之外，2018年11月，背靠华东师范大学教授、教育部人工智能科技创新专家组，优必选也发布了一套教材，名为《AI上未来智造者》，也是面向K12。
可见，目前人工智能已经大踏步走进中小学、甚至幼儿园的课堂，未来人工智能教育必将越来越普及。
那么问题来了，不学点人工智能，还怎么教你的孩子？？？
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