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3月27日下午，北京景山学校远洋分校人工智能实验室落成授牌，并正式发布人工智能课程。该人工智能实验室由百度教育与卓世未来联合打造，旨在推动和引领人工智能在基础教育领域的应用。众多重量级嘉宾出席了本次授牌及课程发布仪式，包括原国家教育部基础教育司司长王文湛，首师大人工智能教育研究中心副主任樊磊，北京师范大学未来教育高精尖创新中心人工智能实验室主任、未来教育高精尖创新中心首席数据科学家卢宇，百度教育总经理张高，卓世未来总经理屠静等。
北京景山学校远洋分校人工智能实验室落成
仪式中，知名专家学者畅谈人工智能与教育。内容涵盖发展互联网加教育、促进优质教育资源共享、信息技术及人工智能对教育革命的影响、深化基础教育培养模式改革、人工智能与创新教育、人工智能及其教育应用的发展与趋势、百度智能云教育与人工智能教育战略、人工智能实验室与校企合作开展人工智能教育规划等。
原国家教育部基础教育司司长王文湛
原国家教育部基础教育司司长王司长在发言说到：“‘假如我是孩子’；‘假如是我的孩子”；假如我是孩子，假如是我的孩子，你怎么想？怎么做？怎么对待工作？怎么对待学生？都值得我们深思。假如我是孩子，假如是我的孩子，教育工作者要去学习；我们年轻的小学老师，我爱的第一个孩子不是我自己的孩子。这三句话简朴又厚重，既平凡又伟大，体现了教育工作者的胸怀及对工作的执着。”发言中还着重提到：“去年一年教育部关于人工智能连续发了五个文件，第一个文件，2018年1月6号教育部公布了高中新的课程标准，明确提出要把人工智能纳入高中的教学计划。第二个文件，2018年1月24号，教育部发文，要在北京、广州、深圳、武汉、西安五个城市开展人工智能中小学的试点工作。第三个文件，2018年4月2号，教育部发出了高等学校人工智能的行动计划。第四个文件，2018年8月7号，教育部办公厅发文，关于人工智能助推教师队伍建设的试点工作，助推教师队伍建设的试点工作。第五个文件，2018年9月2号，教育部办公厅发出关于成立教育部人工智能科技领导小组的通知。一年连续发了五个文件，在教育的历史上少见，可见人工智能的重要性、紧迫性。”
人工智能课程在中小学的开展，有利于学生掌握程序化的思维方式、思维算法和人工智能思维，提升学生的综合素质。同时，人工智能技术的应用也将帮助学校教师提质、增效、减负，推动教学及管理模式的变革和创新。
北京景山学校远洋分校人工智能公开课
据悉，卓世未来联合百度打造人工智能课程有九大特色：人工智能技术领先、课程知识快速迭代、全息知识结构、线上线下立体学习空间、国家认证的教学和课程标准、难度递进式课程体系、全新互动式教学模式、覆盖k12学习体系、科学的师生评价体系。人工智能实验室包含八大最先进的人工智能硬件系统：小度在校（物联网和IOT）、度乐乐（最先进的编程互动教具）、无人车互动教具、脑电波控制互动无人机、高精度人脸识别系统、智能升降窗帘/智能电脑升级器、AR-增强现实和VR-虚拟现实辅助学科教学以及多屏互动智慧课堂系统等，能够满足学校人工智能教学、体验以及多方互动等全方位需求。同时，人工智能实验室内的智能硬件会随着行业热点应用创新升级，并实时迭代更新，保持实验室内智能硬件的“新鲜”度，让老师及孩子体验到最新最热的硬件设备，比如华为出的“柔性屏”、 5G网络、物联网新技术等，塑造集趣味性，知识性，创造性，探究性于一体的开放空间。自主研发的覆盖K12全体系五维课程，涵盖教学内容必修课程、价值赋能多角色、立体学习形式、囊括多学段人工智能教学、选修课程进阶式课程难度级别适应不同学校生源和拓展课程，阐释并践行了分阶段、自适应的人工教育理念，将给中小学校的孩子带来无限的可能。
社会经济和科技的发展日新月异，学校的教育理念和教育方式也要时不我待与时俱进。人工智能实验室进入中小学校必将引领学校发展迈入新的历史方位，对学生、老师以及整个基础教育都会产生积极而又深远的影响。
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